Воспитатель дошкольного образовательного учреждения

04 марта в торжественной обстановке председатель жюри Лашкова Лия Луттовна подвела итоги первого тура очного этапа конкурса «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» и объявила финалистов:

• Буклова Оксана Александровна, г. Белоярский
• Вознина Ирина Владимировна, Нефтеюганский район
• Каландадзе Лидия Михайловна, Кондинский район
• Кинжибалова Мария Константиновна, г. Сургут
• Паламарчук Александр Сергеевич, г. Нефтеюганск

В результате проведенной жеребьевки была определена последовательность выступления во втором туре очного этапа конкурса.

Мастер-класс Каландадзе Лидии Михайловны (Кондинский район) на тему: «Музыкальные эксперименты: от звука к ноте». Мастер-класс начался с вопроса: «Что будет, если объединить воду и музыку?». И продемонстрировала аудитории эксперимент «Музыкальные стаканы». Затем педагог представил теоретическую часть, рассуждая о влиянии интеграции музыки на развитие ребёнка. Лидия Михайловна выделила ключевые направления интеграции музыки: музыкальная физика, цветное настроение музыки, а также музыка, движение и танец. Педагог приглашает участников мастер-класса и предлагает им добавить музыкально-шумовое сопровождение в сказку «Времена года». Далее рассуждая о музыке и цвете Лидия Михайловна предложила эксперимент: она играет на фортепьяно, а участники должны подобрать цвет к этой музыки. Конкурсант делает вывод о том, что с помощью связи цвета и музыки можно у детей развивать память. Педагог просит участников провести эксперимент «Танцующие человечики», потанцевать «Руки вверх – снежинки, руки вниз – роботы» и задает вопрос участникам «В каких областях можно это применить». Участники рассуждают, что во всех. Лидия Михайловна благодарит за участие.

Второй финалист Вознина Ирина Владимировна (Нефтеюганский район) провела мастер-класс на тему: «Творческий код: креативное мышление для всех». Педагог начала свой мастер-класс с вопроса: «Что такое креативность?». Ирина Владимировна демонстрирует шнурок и говорит, что с ним можно придумать много игр. Педагог раздает аудитории разного цвета шнурки. Для первого задания приглашает обладателей красного шнурка. Им необходимо создать картину из шнурков. Пока участники готовят картину. Ирина Владимировна демонстрирует аудитории простые, но интересные игры со шнурком. Участники, подготовившие образы делятся впечатлением, они очень довольны и не ожидали, что создание образов может быть так увлекательно. Далее педагог приглашает к участию тех, у кого фиолетовые шнурки. Участникам необходимо дополнить свою личность необходимым качеством. Пока участники готовятся, Ирина Владимировна проводит с аудиторию подвижную игру «Поехали», также используя шнурки. Весело, интересно и задорно прошло данное упражнение. Участники, которые добавляли к своей личности качества увлеклись и сделали сувениры, описывая, какое качество они включили. Подводя итог, Ирина Владимировна сказала: «Простой предмет может стать источником вдохновения». Рефлексия участников.

Свой мастер-класс Кинжибалова Мария Константиновна (г. Сургут) начала с вопроса: «А вы любите свою Родину». Аудитория однозначно ответила: «Да». Затем педагог, устанавливая контакт, задала вопрос: «А какие исторические события Вы знаете?». В аудитории слышно было перечисление многих событий. Мария Константиновна, обобщила, что история – это цепочка меняющихся событий и пока жива наша память, есть настоящее. Далее Мария Константиновна задала вопрос: «А как дошкольники воспринимают историю?» и отвечая на него рассказала аудитории о «Календаре исторических событий», который они разработали в дошкольном учреждении. Далее пригласила фокус группу в увлекательное путешествие в прошлое, где, изучая историю применяли различные методы:

• игровой метод «Живая хронология»;
• практический сенсорный чемоданчик;
• практический метод «Кубик времени»;
• игровой метод «Ассоциативный ряд».

В заключении мероприятия педагог провидит рефлексию.

Буклова Оксана Александровна (г. Белоярский) провела мастер-класс: «Код - внутри: что пишут наши дети». Педагог своё мероприятие начала с рассуждений о том, что дети увлечены в основном гаджетами и мало интересуются историей, размышляют о смысле. Педагог пригласила две фокус группы для участия: «Контенты» и «Археологи смысла». Представила участникам картины. Им необходимо было ответить на 3 вопроса: «Что ты видишь?», «Что это значит?», «Что во мне это рождает?». Фокус группам было дано время на подготовку. В это время педагог представил аудитории картину «Три богатыря» и все вместе попытались посмотреть внутрь картины и ответить на 3 вопроса: «Что ты видишь?», «Что это значит?», «Что во мне это рождает?». Участники фокус группы обозначили свое мнение. Мастер –класс был завершен фразой: «Ты – то, что видишь. Но выбери, что видеть ты готов».

«Движение первичный стимул для ума ребенка» (Н.Н. Амосов) с данной фразы начал мастер-класс Паламарчук Александр Сергеевич (г. Нефтеюганск). Педагог отметил, что на мастер-классе будет знакомить аудиторию с нейроиграми и упражнениями. В процессе мастер-класса фокус группа проиграли такие кинезиологические упражнения: «Мячи», «Работа с мячами в парах», «Произношение поговорок и работа с мячом», «Цветовые игры», комплекс игр «Цветовой переполох». Так же участники с помощью реквизитов придумали авторское кинезиологическое упражнение. Александр Сергеевич комментировал каждое упражнение, обозначая на что оно направлено. Атмосфера на мастер-классе была веселая, интересная, познавательная. В заключении мероприятия была проведена рефлексия.

Конкурсное задание «Мастер-класс» прошло активно, насыщенно. Все участники проявили творческий подход и индивидуальность.

В торжественной обстановке члены жюри подвели итоги второго тура очного этапа конкурса «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» и объявили призёров:

• Каландадзе Лидия Михайловна, Кондинский район
• Кинжибалова Мария Константиновна, г. Сургут
• Паламарчук Александр Сергеевич, г. Нефтеюганск

4 место - Вознина Ирина Владимировна, Нефтеюганский район. Также Ирине Владимировне вручили диплом в номинации «Солнце на ладони».

5 место - Буклова Оксана Александровна, г. Белоярский

Мы поздравляем призёров и желаем творческих и профессиональных успехов. Но впереди еще одно конкурсное испытание. Лауреаты, которые не стали победителями, мы желаем не расстраиваться! Ваше участие уже является огромным достижением и свидетельствует о вашем высоком профессионализме и преданности делу. Пусть этот опыт станет важным этапом в вашем профессиональном развитии и вдохновит на новые достижения!

Завтра для призёров состоится конкурсное испытание «Брифинг». Мы желаем удачи!